刘延东在考察北京景山学校时强调
坚持“三个面向” 大胆改革创新 努力推动教育事业实现科学发展    

    新华社北京４月２８日电  ４月２８日，中共中央政治局委员、国务委员刘延东考察北京景山学校，祝贺学校建校５０周年，并对广大师生员工表示亲切问候。她强调，要全面贯彻党的教育方针，高举旗帜，改革创新，以提高质量为核心，推进素质教育，促进教育公平，走中国特色教育科学发展道路，为国家培养优秀人才，办人民满意的教育。

    刘延东实地考察了景山学校校史馆、机器人实验室、学生课堂和阅览室等教学设施。她指出，１９８３年邓小平同志为景山学校题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，为新时期我国教育事业改革和发展指明了方向。多年来，景山学校坚持“三个面向”，坚持“明理、勤奋、严谨、创新”的优良校训，遵循教育教学规律和青少年成长规律，注重培养学生优良品德、创新能力和实践精神，积极开展教育改革实验，在探索现代学校制度、课程教材改革、学生个性特长教育等方面取得了丰硕成果，赢得了社会广泛赞誉。

    刘延东强调，基础教育是国民教育的基础和教育事业的基石。她希望景山学校总结５０年来的办学经验，进一步深化教育教学方法和人才培养模式改革，开启学生智慧，激发创造活力，引导学生全面发展；加强师资培养，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍；坚持特色办学，发挥示范辐射作用，与更多学校分享先进教学理念、教学方式和管理经验，使优质教育资源得到广泛覆盖，为社会主义事业培养更多合格建设者和可靠接班人。

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刘延东:基础教育课程教材建设要充分发挥专家作用

    中共中央政治局委员、国务委员刘延东４月１４日出席国家基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会颁发聘书仪式时强调，基础教育课程教材建设是惠及亿万中小学生的一件大事，是关系中华民族未来的奠基工程，要创新体制，集思广益，发挥好专家和一线教育工作者的重要作用。刘延东指出，结合国家中长期教育改革和发展规划纲要的制定与实施，组建课程教材咨询委员会和专家工作委员会，是推进教育改革的一项重要制度建设和体制创新，是政府转变职能、提高工作科学化水平的积极探索，有利于建设高质量高水平的基础教育课程教材，对于推进素质教育和教育现代化具有重要意义。>>>详细阅读

全国基础教育课程改革经验交流会在江苏南京召开

    全国基础教育课程改革经验交流会３０日至３１日在江苏省南京市召开。会议在总结成效和经验的同时，研究分析了新形势下的新要求和新挑战，具体部署了下一阶段深化课程改革、推进素质教育、提高教育质量的重点任务。教育部副部长陈小娅在出席会议讲话时指出，经过八年的努力，基础教育课程改革取得明显的成效，但仍面临着环境和观念转变、制度完善、教师提高、投入和条件保障等方面问题和挑战。此次会议是在我国基础教育重点转向内涵发展的重要时期、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。 >>>详细阅读