高校由“规模扩张”转向“内涵发展”

《中国普通高校创新能力监测报告2016》发布
——高校由“规模扩张”转向“内涵发展”

科技部日前发布《中国普通高校创新能力监测报告2016》。报告以2005年至2014年全国普通高校统计数据为基础，结合2015年全国普通高校创新调查数据，从高校创新情况、创新人才培养等5个方面，选取78个指标，对全国普通高校创新能力总体状况和基本特征进行监测。结果显示，在国家政策引领和推动下，我国普通高校由规模扩张转向内涵发展，科技创新综合实力快速提高。

最新数据显示，截至2015年，中国高校R&D人员全时当量为35.5万人年，比2006年增长46.7%，居世界第一。2015年，高校R&D经费内部支出达998.6亿元，是2006年的3.6倍。

目前，我国依托高校建设的国家重点实验室达131个，占全国的60%以上；依托高校建设的国家工程技术研究中心100个、国家工程研究中心30个、国家工程实验室57个……

我国高校的国际影响力持续提升。高校积极参与国际热核聚变实验堆（ITER）等国际大科学工程和大科学计划；受邀在国际重要学术会议上作特邀报告，担任国际学术会议主席和著名学术期刊编委，参加国际学术交流的人数均大幅度增加。

我国高校牵头承担了80%以上的国家自然科学基金项目和一大批973、863等国家重大科技任务。在暗物质、干细胞、量子通讯等研究领域取得了一批具有重大国际学术影响力的标志性研究成果。高校SCI论文达到22万篇，占全国80%以上。

高校还是获得国家三大奖的重要机构。2016年，在国家自然科学奖一等奖空缺的情况下，全国高校获得二等奖28项，占授奖项目总数的66.7%；获得国家技术发明奖通用项目二等奖38项，占通用项目授奖总数的80.9%。

我国高校面向国民经济主战场，服务国家重大战略需求，取得全球竞争先机。如北京交通大学、中南大学等高校围绕高铁列车设计、共性基础技术等方面开展协同攻关，助力我国高铁走向世界。

2015年，高校获得的横向科研经费总数超过350亿元，科技成果直接交易额超过20亿元。在专利申请和授权上，高等学校专利授权量为13.6万件，其中发明专利授权量达到5.7万件，超过全国总量的五分之一，是10年前的9.2倍。

在调查的1762所高校中，有573所高校汇报自身建立了专门的技术成果转化与扩散机构，有312所高校汇报自身建立了专门的技术成果转化与扩散网站。2015年，高校签订技术转让合同达5.7万个。

依托高校建设的各类科技园区已成为创新创业和创客空间的主要聚集区。新型科技智库为党和政府建言献策，成为各级政府科学决策的重要支撑。一批协同创新中心正成为服务国民经济的新生长点。

我国高校科研育人的形式内涵更加丰富，科教融合、产教融合协同育人成效初显。本科生参加科研课题或者依托发明专利自主创业等科技创新活动已经非常普遍。高校科研工作还支撑着164万硕士研究生和34万博士研究生的培养。以理工农医类专业为例，与10年前相比，2015年研究生在校生人数115.4万人，翻了一番。

截至2015年底，1762所普通高校与企业累计联合共建校内实习实训基地2.8万个，校外实习实训基地19万个。（记者 佘惠敏）