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天津滨海新区学习型党组织体验中心学习体验纪实
中央政府门户网站 www.iruorou.com   2011年01月19日   来源:新华社

为构建学习型党组织打开思考与创新之门
——天津滨海新区学习型党组织体验中心体验纪实

    新华社天津1月19日电(记者 孙洪磊)天津滨海新区区委在创建学习型党组织过程中,按照“能实行、能复制、能推广”的思路,打造“学习-思考-创新”三位一体的学习体验中心,让党员在1小时的多媒体学习之旅中体验学习的魅力,打开思考与创新之门。

    “学习-思考-创新”耳目一新

    天津滨海新区学习型党组织首家体验中心位于新区的新港街道办事处内。150平方米的空间分成“学习厅”“思考厅”“创新厅”3部分。每个厅内均摆放有多台电脑,每6到8名体验者组成一个团队,进入厅内操作电脑上的多媒体学习软件,在导学员的现场引导下,团队成员根据音视频软件中给出的常识、案例等题目边探讨边答题,全程用时1小时,体验中心一天能够累计接纳80人的组团学习。

    学习型党组织体验中心有什么特点?记者在这里亲身体验了一次的学习全过程。

    学习厅将题目与周围环境相结合,以党的基本知识为主线,调动大家团队讨论的热情。如在“测测你的学习效率”模块,体验团队成员要从厅内屏风上刻着的4句话入手,这4句话分别来自《劝学》《党章》《宪法》《中共天津市滨海新区委员会关于全力打好开发开放攻坚战、努力成为贯彻落实科学发展观排头兵的实施意见》,在规定时间内大家要将4句话快速“对号入座”,既有趣味,又能培养团队的合作能力。

    思考厅以党的建设为内容,通过抽象画、漫画、对比模型等题目,剖析基层存在的问题和习惯思维容易出现的认识偏差。如“思维容易发生的偏差之三:表面化”一题中,给出了6个酒杯的图案,但仔细观察后会发现,每一个酒杯其实都是两个侧面相对的“脸”中间的阴影构成,因此正确答案是“6个酒杯和12个人头”,不认真观察很容易选错。导学员对此的解读是“观察问题不能先入为主,只看到很明显的东西,而应该进行深层次的本质思考、创新思维”,让人印象深刻。

    创新厅以党的工作为内容,贴近实际,让体验的团队成员结合天津滨海新区的经济、政治、文化、社会等各方面的实际问题进行深层次探究,找到解决问题的新方法、新思路。体验者集体观看了滨海新区“十大战役”的系列视频,结合新区党政工作、街道经济、文化大发展大繁荣等建设实例,一同讨论作答。

    体验中心导学员一方面为体验团队提供一份成绩单,同时鼓励体验团队选择一个本单位党建难题,填写申报表,进行课题研究,最终找出解题的方法并形成成果,整个过程紧凑而流畅。

    体验中心开启主动学习之门

    “1个小时的学习效果到底有多大?”这是许多带着好奇心第一次进入学习型党组织体验中心的人普遍怀有的疑问。

    有着十几年基层工作经验的天津滨海新区杨家泊镇党委副书记牛永恩告诉记者,以前总觉得建设学习型党组织的概念太空泛,开会、办讲座、搞调研等许多方法都用过,但就是没法把大家的兴趣吸引过来。而学习型党组织体验中心的题目设置非常新颖,配合视频、音乐、头脑风暴、自由阅读、观点争锋等交互式答题方式,让大家耳目一新,书籍和文件好像都变得鲜活了。

    牛永恩有感触地说,变被动为主动,是体验中心改变党员们传统学习模式的一大创新,党员们普遍感受到,不能再为了学习而学习。“大家出了门以后还意犹未尽,想继续学习。”

    “现在生活节奏加快,工作压力增大,许多党员的学习过程支离破碎、缺乏系统性。体验中心并不是让学员在短时间内速成,而是通过一套系统性的体验式学习旅程,为人们开启一扇思考之门,在导学引领、多媒体交互、团队学习、系统思考中找到释放好奇心与兴趣的平台。”天津滨海新区区委宣传部理论处处长陈宝军说。

    “体验中心1小时的学习之旅,效果入木三分。”安徽农业大学人文社科学院教授方章东对此颇有感触,在参加完体验活动回到学校后,他以新区学习型体验中心为实例,花了两天时间给学生党员们制作了专题课件,受到了学生们的欢迎。

    根据天津滨海新区区委宣传部的回访调查,九成以上的受访者走出学习型体验中心之后,会主动向身边的家人、朋友和同事传播新区学习型党组织建设的优秀理念,五成受访者会通过网络、书籍等媒介搜索体验过程中感兴趣的话题,六成以上受访者愿意再次回到体验中心“回味学习之旅”。

    三大创新引领学习型党组织构建

    “有新意”——是众多走出体验中心的党员对记者提到的关键词。

    天津市委党校党史党建研究中心副主任李勇认为,学习型党组织体验中心的针对性、实践性、多元性通过一个个实例得以“入脑、入心”;通过互动、集成、创新的思维模式,得以记忆深刻。基层党员通过体验中心教学,跟得上时代的步伐,可以促进养成学习、思考和创新的习惯,成为“学习型个人”,履行本职使命的同时不忘向周围人群“传道授业”。

    据统计,滨海新区首家体验中心自2010年9月开放以来,已有3000多名来自全国各地的党员干部、专家学者在这里参加了学习体验,对新时期探索党建新模式起到了良好的助推效果。

    中共河南省委党校党的建设教研部教授蒋仁勇认为,学习型党组织体验中心在建设理念、方法与技术上,实现了学习型党组织构建的三大创新。

    首先是理念创新。建设学习型党组织是党的建设中的新事物,一些党员往往将其理解为传统学习教育的延续或翻版,认为是读书学习、理论教育或学习。体验中心的建设理念体现出,学习型党组织建设不仅需要重视传统学习理念、方法的继承,更应倡导创新性学习,如反思、互动、共享性学习,并将创新视为灵魂与主线。

    其次是方法创新。随着科学技术、信息技术的迅猛发展,人们的学习方法手段日益现代化,但许多党组织的集体学习方法仍然贫乏单一,大多仅采用传达文件、看录像、听报告的方式方法。体验中心运用电脑、软件、数字技术和多媒体技术,使学习变得形象生动、趣味盎然,创新了党组织的集体学习方法。

    最后是技术创新。体验中心在有限的1小时时间里,使参与者领略了学习型党组织建设的先进理念方法,了解了党的建设知识和当前党员干部应当学习的重点内容,了解了滨海新区的战略目标和任务……对参与者认知、情感都产生积极影响,使党的学习成为一种可操作性的东西。

    天津滨海新区区委宣传部部长于景森说,学习型体验中心是一个好平台,通过示范和延伸,党员们更加主动的融入滨海新区发展大局,求取更大作为。如今,越来越多的“问题”走出学习型体验中心,变成了“课题”,越来越多的人找到了学习的多元化途径,建设学习型党组织的活力在不断增强。 

 
 
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