义务教育发展不均衡、学前教育“入园难”、高中阶段教育发展不充分是当前一个阶段基础教育面临的难题。记者从2月10日在南宁召开的2012年度全国基础教育工作会议上了解到，2011年广西壮族自治区围绕贯彻落实国家、广西教育规划纲要，全面启动教育改革发展“双十”工程，推动基础教育科学发展取得了新进展。

    截至2011年底，全区共有幼儿园6208所，在园人数为144.3万人，学前三年毛入园率为66.3%，比上年增加12个百分点。小学1.3789万所，教学点8732个，在校学生427万人，小学净入学率为99.48%。普通初中1939所，在校学生200.8万人，毛入学率为106.88%。普通高中446所，在校学生77.4万人；中等职业学校327所，在校学生84.2万人，高中阶段教育毛入学率达74%，比上年提高了5个百分点。

    2011年3月，自治区政府与教育部签署了《关于推进义务教育均衡发展备忘录》。自治区采取了一系列措施，稳步推进义务教育均衡发展，在15个县启动了自治区义务教育均衡发展改革试点工作；启动了教育布局结构调整综合改革，目前，全区110个县（市、区）已经全部完成了教育布局调整规划的编制，一批试点县的布局调整工作取得了积极进展。

    2011年全区筹措资金37.61亿元投入到教育惠民工程，其中，建设中小学项目学校2743所。自治区财政安排了4亿元，用于为农村义务教育学校配备290多万套课桌椅和5万多张讲桌。

    教育厅还通过持续开展“专项教育年”活动，克难攻坚，逐个突破基础教育难点。启动实施了为期两年的“义务教育学校常规管理年”活动，着力解决农村学校管理水平不高、内涵发展不足的问题。实施为期两年的“义务教育巩固率提高年”活动，解决义务教育巩固率提高难的问题。此外，推进重大项目建设；通过“农村中小学财务管理年”活动，规范农村学校财务管理；通过“普通高中建设推进年”活动，扩大办学规模，创新办学模式，促进普通高中特色发展、多样发展；通过“乡镇中心幼儿园建设促进年”活动，扩大了学前教育资源，提高了乡镇中心幼儿园建园率。（记者 陈江 通讯员 宋潇潇）