3月24日至27日，由国家民委教育科技司王平副司长带领的调研组，在四川省民委副主任何晓平陪同下，前往绵阳市和德阳市调研了四川省藏区“9+3”免费职业教育情况。调研组先后与绵阳和德阳市人民政府、教育局、民宗局和部分学校进行了座谈，实地考察了办有“9+3”免费职业教育的绵阳职业技术学校、绵阳财经学校、绵阳水利水电学校、四川省信息通信学校、西南安装高级技工学校、什邡市职业中专学校和广汉市职业中专学校。通过座谈、实地查看和与学校领导、教师、管理干部和学生的直接交流，具体了解四川藏区“9+3”免费职业教育办学情况、经验和存在的主要困难和问题。

    调研组28日在成都走访了省“9+3”领导小组办公室，进行了座谈讨论。

    四川藏区“9+3”免费职业教育是在９年义务教育的基础上，对藏区学生提供３年的免费中职教育，这是四川省探索少数民族地区教育事业发展的一个创举，也是四川教育史上藏区学生赴内地读书规模最大的一次。

    目前，已有近两万名藏区学生分别在四川省的90所中职学校学习生活，健康成长。四川省委、省政府高度重视藏区“9+3”免费教育计划的实施，此项工作启动以来，从组建机构，强化组织领导入手，形成了在党委、政府领导下，各部门职责明确，齐抓共管的工作机制。藏区各州县也建立了相应机构，甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州、凉山彝族自治州三州还选派了政治觉悟高、综合素质好、懂藏汉双语的干部和教师，到“9+3”学校协助做好学生管理工作。

    四川省里成立了独立建制的“9+3”领导小组办公室。办有“9+3”免费职业教育的各市都成立了藏区免费职业教育领导小组，为切实推进这一工作奠定了良好的组织基础。四川省对藏区免费职业教育计划的实施提供了强有力的财政支持。通过在校学习，学生们进步显著，精神面貌、行为习惯发生明显变化，基础知识、专业技能水平都有了长足进步。这些经过职业技能学习与训练的学生，将成为适应藏区经济社会发展的高素质劳动者和技能型人才。

    调研组对四川省实施藏区“9+3”免费职业教育取得的成果予以了高度评价。对各级党委、政府和学校的高度重视以及认真负责的组织工作和全新的教学理念、周密细致的管理工作予以了充分肯定，表示回去后将及时汇报，认真分析，争取把这一工作的成功经验向全国推广。